老师称呼： |
吴老师（1110548） | |||
性别： |
男 江苏省-苏州市人 | |||
出生年月： |
2006年7月（20岁） | QQ在线预约： |
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目前身份： |
（2024年入学） | 电话预约老师： | 13306137520 徐老师 WX：sudajiajiaoba | |
所学专业： |
计算机与电子通信 | |||
毕业学校：
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哈尔滨工业大学（深圳） | |||
目前生活住所： |
高新区. 浒墅关镇许... | |||
可教授科目： |
初中：英语，数学，物理，化学 高中：英语，数学，物理，化学，生物 |
可授课区域： |
高新区，园区，姑苏区(六号线，三号线，有轨电车2号线) |
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自我描述：
家教经历： |
中考成绩：数学126/130 英语 117/120 物理94/100 化学93/100 总分680/750 高考成绩：数学132/150 英语141/150 物理98/100 化学94/100 生物93/100 总分669/740 省排名：1068 英语四级：641/710 家教经验：? 初二数学 在 2024年11月到2025年1月，我为一名初中二年级的学生提供了数学家教服务。该学生在几何和代数都存在较大困难，成绩长期处于班级中下游，对数学学习缺乏信心。? 针对这种情况，我首先与学生进行了深入沟通，了解他在学习过程中的困惑和难点。发现他对几何图形的性质和定理理解不透彻，代数运算也经常出错。于是，我制定了个性化的辅导计划：在几何教学中，通过直观的图形演示和实际案例分析，帮助他理解基本概念和定理，引导他学会运用几何语言进行推理和证明；在代数方面，加强基础知识的巩固，通过大量的例题和练习，让他掌握运算技巧和解题方法。? 同时，我注重培养他的学习习惯和思维方式，引导他学会自主思考和总结归纳。对于错题整理，我并不鼓励完全记录，而是引导他发现错题的核心步骤，在举一反三后进行归类，并总结核心思想。课后，我会布置适量的作业，并及时进行批改和反馈，针对他的错误进行详细讲解和指导。经过 3 个月的辅导，学生在期末考试中取得了班级第5的成绩，并且对数学学习产生了浓厚的兴趣，从原先的 “被动接受” 转向 “主动探究”。 高三英语? 2024年7月到12月，我辅导了一名高中三年级的学生，主要帮助他提高英语成绩，尤其是阅读理解和写作部分。该学生英语词汇量不足，阅读速度慢，写作时经常出现语法错误和逻辑混乱的问题。? 为了提高他的词汇量，我制定了科学的词汇记忆计划，每天安排一定的时间进行单词背诵和巩固，并通过例句和语境帮助他理解单词的用法。在阅读理解方面，我引导他掌握正确的阅读方法和技巧，如略读、精读和寻读，培养他快速捕捉关键信息的能力；还教会他长难句的分析方法，这往往是选项辨析的核心。对于写作，我从基础的句子结构和语法知识入手，逐步引导他进行段落和文章的写作，提供丰富的写作素材和模板，帮助他提高写作水平；我会帮他仔细修改作文，从阅卷老师的角度讲解怎样写好，为什么好。? 此外，我还定期与学生进行模拟考试，让他熟悉考试题型和答题技巧，增强应试能力。 |
所获证书： |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
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暂无此专业其它老师记录! | |||||
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高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
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