老师称呼: |
庞老师(1133524) | |||
性别: |
女 江苏省-扬州市人 | |||
出生年月: |
2004年6月(22岁) | QQ在线预约: |
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目前身份: |
(2022年入学) | 电话预约老师: | 13306137520 徐老师 WX:sudajiajiaoba | |
所学专业: |
应用心理学 | |||
毕业学校:
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中华女子学院 | |||
目前生活住所: |
姑苏区. 汇翠花园 | |||
可教授科目: |
语文数学英语 |
可授课区域: |
苏州全市,虎丘区,相城区,吴中区,吴江区,工业园区,平江区,高新区,金阊区,姑苏区,沧浪区 |
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自我描述:
家教经历: |
本科就读于中华女子学院应用心理学(教育类)专业,具备扎实的心理学理论与教育教学知识,中小学阶段英语、语文基础扎实,通过大学英语四级考试,普通话水平达二级甲等,擅长用标准流畅的语言开展学科辅导。 22年河北高考语文110英语122 2. 在校期间积极参与各类教育实践活动,如宋庆龄少年宫助教、公文式教育机构授课、北京十三中心理老师实习等,积累了丰富的教学实操与学生心理辅导经验。 3. 暂未获得奖助学金,凭借认真细心、耐心负责的性格,以及专业的心理学知识,能精准把握学生学习心理与行为特点,开展个性化教学。 家教经验: 1. 2024年暑假,北京,初二英语一对一辅导 学生情况:基础薄弱,单词积累少、阅读能力差,学习主动性不足。 辅导方法:结合应用心理学中的学习动机理论,每日督促学生识记课内单词并制定打卡计划;针对阅读短板,拆解题型技巧,通过阶梯式阅读训练提升理解能力;同时关注学生心理状态,及时给予鼓励,缓解其学习焦虑。 辅导效果:学生开学考试英语成绩显著提升,学习积极性明显增强,单词识记量提升80%,阅读正确率提高50%。 2. 2025年,北京利泽托管班,小学全科课后作业辅导 学生情况:部分学生存在作业拖延、知识点理解不透彻的问题,个别学生有注意力不集中的情况。 辅导方法:运用应用心理学的注意力训练方法,设计短时专注力小游戏帮助学生集中注意力;针对不同学生的知识漏洞,进行个性化讲解,梳理知识点逻辑;建立作业完成打卡机制,培养学生良好的学习习惯。 辅导效果:学生作业完成效率提升60%,作业正确率平均提高40%,家长反馈孩子学习态度明显改善。 |
所获证书: |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
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黄老师 (1134008)
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苏州科技大学.
应用心理学专业 、2026年入学 |
虎丘区 |
您好!我是苏州科技大学的一名大三学生。性格沉稳耐心,做事认真负责。主要可辅导小学及初中阶段的全科... |
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金老师 (1110245)
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苏州城市学院.
应用心理学专业 、2025年入学 |
吴中区 |
- |
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黄老师 (1133894)
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南京特殊教育师范学院.
应用心理学专业 |
吴中区 |
江苏考生,高考语文126+28,优势是语文学科,擅长文言文,阅读理解和作文。
征文多次获奖,平时... |
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叶老师 (1095533)
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南京师范大学.
应用心理学专业 、2022年入学 |
工业园区 |
化学竞赛省二等奖
英语4级586
英语6级568
高考英语135
语文118
物理89
在南京... |
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叶老师 (1092624)
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苏州科技大学.
应用心理学专业 、2022年入学 |
高新区 |
高考英语140、语文120,初中多次获得区级作文比赛奖项,擅长散文写作;带过四年级英语和六年级数... |
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王老师 (923510)
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苏州大学独墅湖.本科在读
应用心理学专业 |
工业园区 |
我是苏州大学教育学院应用心理学的大二学生,专业学习中除了本专业知识,也会涉及不少教育学的内容。本... |
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王老师 (1107436)
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苏州大学文正学院.
应用心理学专业 |
吴江区 |
英语:英语发音标准,高考英语130分,考研英语84分。具有丰富的家教教学经验,能够耐心温柔地和孩... |
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项老师 (1108520)
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江苏师范大学.本科在读
应用心理学专业 、2023年入学 |
相城区 |
就读于江苏师范大学 现大二学生,大一获三等奖学金,持有英语四级证书。23年暑假带过一名学生教习... |
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项老师 (1111846)
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江苏师范大学.
应用心理学专业 、2023年入学 |
相城区 |
擅长领域:
深耕初中数学、物理学科,对初中数理知识的逻辑架构、重难点分布(如数学函数、几何,物理... |
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林老师 (1095896)
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苏州城市学院.
应用心理学专业 |
吴中区 |
中共党员;初中语文教师资格证;英语四级;丰富的家教、晚辅经验。
1.2019年7月在贵州黔东南... |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
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