13306137520 徐老师 WX:sudajiajiaoba

苏州大学家教老师——黄老师(1177284)

老师基本信息
老师称呼:
黄老师(1177284)
性别:
女  广西壮族自治区-南宁人
出生年月:
2002年12月(24岁)
QQ在线预约:
目前身份:
(2026年入学) 电话预约老师: 13306137520 徐老师 WX:sudajiajiaoba
所学专业:
外科学
毕业学校:
苏州大学
目前生活住所:
工业园区. 苏州大学独...
老师家教简历
可教授科目:
小学全科 初中全科 高中英语、语文、生物
可授课区域:
工业园区,姑苏区,吴中区,吴江区,虎丘区(苏大独墅湖20km左右范围)
自我描述:
家教经历:
家教简历|黄老师(女)
苏州大学(独墅湖校区)|临床医学外科学研1

主推:初中英语/初中数学

授课时间:周1到周517:30后可安排,周135上午9:00-12:00,周末全天;档期固定,可长期稳定跟进。

成绩资质
·高考英语140/150,考研英语177/100,6级506
·高考语文129、数学110;中考保送
·普通话2级甲等;两次省级竞赛奖项

可授科目
·主推:初中语数英
·可授:高中英语、高3英语冲刺
·兼顾:小学语数英、英语绘本阅读

主推初中英语方向:

词汇:按单元与高频词分层推进,结合语境记忆,避免孤立背单词

语法:梳理主干框架,用例句和错题反推规则,纠正死记硬背

阅读:定位关键句、抓限定条件、长难句拆解

完形与写作:语境推理、常见搭配,从基础句型到简单升级

初中数学方向

基础补强:计算规范(进位标注、符号与书写格式)、运算顺序与易错点复盘

代数:方程与不等式的审题—设元—列式—检验完整流程

几何:图形标注习惯、辅助线思路引导、证明步骤书写规范

错题管理:按错因分类(概念不清/计算失误/审题疏漏),针对性回练

教学风格
耐心亲和、节奏可调。面对基础偏弱或学习节奏偏慢的学生,倾向先降低起点、把内容量控制在能真正吃透的范围内,再通过提问引导她自己先说思路,逐步从“被动听”转向“主动想”。课堂氛围轻松,但每次都有明确的小目标。

辅导特色

由点及面:讲透单个知识点,再串联同类题型,把0散印象连成体系。

启发思考:以提问引导推导,不直接给**,练举1反3。

习惯优先:审题标注、书写格式、错题复盘1并规范,减少非知识性丢分。

定制计划:按当前基础和阶段目标拆解任务,稳步推进,不盲目赶进度。

家教经历与成果
·小学456年级语数英(本科期间,于湖南衡阳):按课本梳理,日日清、周周复盘;英语攻词汇语法与阅读完形,语文抓字词、阅读和作文。4个月3科平均提10–15分,小升初成绩稳定在中上。
·初中英语(寒假期间)(广西南宁):以词汇体系重建+阅读逻辑梳理为主,学生从“靠语感蒙”转为能说明选择依据,期末阅读与完形部分得分率有明显改善,课堂参与也更主动。
·初中数学(暑假期间)(广西南宁):从计算规范和审题步骤入手,配合小练习查漏补缺。学生非知识性失分(漏条件、书写不规范)明显减少,作业完成质量和自查意识有提升。
·初2英语1对1(约3个月)(湖南):针对基础薄弱、畏难情绪较重的情况,先做分层词汇和短句精读,再逐步过渡到篇章。学生从抵触到能自主完成每日小任务,月考成绩有小幅稳步上升。
·小学英语绘本(广西南宁):分级绘本结合情景朗读、角色扮演和趣味问答,积累词汇语感,提升口语表达与阅读兴趣。
·高3英语方向(湖南衡阳):可针对高3学生做分题型突破、真题精讲、作文批改与冲刺规划。

个人优势
熟悉基础薄弱学生的常见卡点:概念不牢、步骤不完整、审题漏条件、词汇语法0散、阅读定位慢。教学上拒绝机械刷题,重在拆解重难点、搭框架、定制计划与错题复盘。认真负责,适合稳基础、养习惯、逐步提分的学生。
所获证书:
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