13306137520 徐老师 WX:sudajiajiaoba

苏州大学独墅湖家教老师——曹老师(349509)

老师基本信息
老师称呼:
曹老师(349509
性别:
男  江苏句容人
出生年月:
1991年11月(35岁)
QQ在线预约:
目前身份:
本科在读(2011年入学) 电话预约老师: 13306137520 徐老师 WX:sudajiajiaoba
所学专业:
思想政治教育
就读学校:
苏州大学独墅湖
目前生活住所:
工业园区. 苏州市工业...
老师家教简历
可教授科目:
初中政治, 初二语文, 作业辅导, 小学数学, 初一语文, 初一数学, 初二数学, 初三语文, 初三数学, 初中历史, 高中历史, 高中政治
可授课区域:
(独墅湖高教区,公交110沿线,地铁一号线沿线)
自我描述:
家教经历
本人性格温和,落落大方。为人诚信沉稳,勤奋务实,责任意识强。有较强的沟通和协调能力,表达能力强,善于与学生沟通并因势利导,根据不同学生的特点对点教学,对学生每一次成功的引导和帮助在我看来都是实现我人生价值的体现,我会感到十分快乐和满足。本人喜爱阅读,善于思考和总结,爱好哲学,书法、羽毛球。曾有过一次家教经历,积累了一些经验,2013年暑假参与组织团队,并任团队副队长,前往贵州遵义永安镇田坝完小支教。13年9月新学期伊始,担任13级哲学专业助教。2014年9月至11月两个月在苏州市第十六中学实习(政治学科)。
2011年12月至寒假前,虎丘区初二数学,期中学员从全班第26名上升至第8名。
关于我的正式家教经历只此一次,其余为给自己亲戚的孩子(初中、高一)辅导课业。
关于我对于家教的认识,主要可概括为以下几点:1、学生可以因任何原因成绩不好,唯独不可无上进心。这一点至关重要,对于实在无心学习者,家教无益;2、基于适当交流的基础,充分调动和发挥学生学习的自主性,发掘学生学习兴趣和学习潜力;2、对待不同类型的学生应采取不同的教学辅导策略,注意因势利导,正确的导引,学生自己的学习永远是王道;3、关于理科性质学科的教学辅导策略,本人主张从课本基础概念入手(此一点最为关键,也恰恰最易为人所忽视),选择精到的典例深入剖析理解,在掌握书本最基础的知识点以后,旁征博引,帮助学生构建并完善其知识体系。通过选择适当的习题,从做中练,最终达到融会贯通的层次。4、关于文科性质学科的教学辅导策略,本人主张其一:最基本的是“记忆”,怎么记?在教师引导讲解,学生理解后的基础上,划分知识点,进行记忆。其二:第一遍记忆完毕,制定重复记忆计划,并切实贯彻落实,确保知识点的不遗忘。在此基础上,在教师引导下,贯通起来,二次理解所记忆的知识要点,此一点是做题的基础;其三:选择恰当精炼的习题,从做中练,巩固吸收,形成自己能保证得分的答题思路;四、关于做题,题不在多,而在精;做不在多,而在思。做题不是目的,反思总结后的不断提高才是目的。最后,关于我对家教的认识,对教学的认识实在一言难尽,说到底,理论只是重要的一方面,最后还得和实际相结合,真正落到实处并在实践中不断改进和完善、总结和提高,切实提高学生的素质和能力,这才是价值所在。
所获证书
大学英语四级证书,江苏省计算机一级证书,苏州大学学习优秀二等奖学金、苏州大学“素质拓展”奖学金,苏州大学“精神文明”奖学金,苏州大学政治与公共管理学院师范生教师基本功大赛演讲组二等奖。
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