老师称呼： |
段老师（728629） | |||
性别： |
女 安徽滁州人 | |||
出生年月： |
1985年5月（41岁） | QQ在线预约： |
||
目前身份： |
专职老师 | 电话预约老师： | 13306137520 徐老师 WX：sudajiajiaoba | |
所学专业： |
专职老师不公开此项信息 | |||
毕业学校：
|
专职老师不公开此项信息 | |||
目前生活住所： |
吴中区. 吴中区郭巷 | |||
可教授科目： |
小学各年级英语，初一英语, 初二英语, 初三英语, |
可授课区域： |
平江区, 吴中区, 工业园区, 姑苏区 |
|
自我描述：
家教经历： |
具有十年中学教学经验，具有初中七、八、九年级教学经验和班主任经验和多年的家教经验。善于因材施教，善长与学生沟通，特别是善于做学习积极性不高的学生的思想工作。十年的教学感悟发现，教学是教与学双向互动活动，既要求教师主动施教，也需要学生主动参与学习，且以学为主，以教为辅。教师重在启发，学生重在思考。学生要学好，需要具备三个基本条件：动机、方法和习惯。动机，就是学习的内在动力和外在动力，优秀的学生都有强烈的学习动机。动机产生的条件主要有：学习要有明确的目的、有兴趣、在学习中能够体验到成就感和自信，这就要求因材施教，注重点滴进步。方法，就是学习的策略。英语学习最基本的策略就是能够做到多感官参与，利用零碎时间实现日积月累。学习英语还要善于概括总结，能够从零碎的知识中理清知识脉络，使知识系统化。习惯，就是日常的行为方式程式化。培育好的习惯应该是学习的主要目的之一。英语学习需要日常化，把英语学习当作日常生活不可缺少的一部分。多年的家教经验发现对于学习落后生，只要做到“提升自信、激发动机、授予方法、培育习惯”四个步骤，落后生就能够提高学习成绩。 |
所获证书： |
四级 |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
||
暂无此专业其它老师记录! | |||||
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
|
徐老师 （1089298）
|
安徽大学江淮学院.
英语专业 |
沧浪区 |
家教履历：教过三年级，四年级，五年级，六年级，初一，初三学生
做过高中英语老师
获奖经历及四六级... |
|
薛老师 （1102588）
|
安徽大学.
工学专业 、2023年入学 |
高新区 |
- |
|
张老师 （1100061）
|
安徽大学.
新闻学专业 、2023年入学 |
吴中区 |
张梦雅，女，是安徽大学2022年毕业生，在高中时期带过1～3年级的小朋友，大学时在校外补习班进行... |
|
余老师 （1099209）
|
安徽大学.
智能科学与技术专业 、2021年入学 |
工业园区 |
高考587，211学校，安徽大学，擅长理科，认真负责 |
|
邓老师 （1098951）
|
安徽大学.
新闻传播学类专业 、2023年入学 |
高新区 |
211在校生，安徽就读，中考英语145，数学140多。高考英语135 ，高考成绩全省两千名左右，... |
|
郑老师 （1097454）
|
安徽大学.
应用物理学专业 |
工业园区 |
初高中获奖：全国中学生物理知识竞赛三等奖，四川省中学生化学竞赛一等奖，市三好优干
大学：一作发表... |
|
张老师 （1095905）
|
安徽大学.
历史专业 |
工业园区 |
本人教授中小学数学20年，专门针对害怕或讨厌数学的中小学生，有特别的数学兴趣引导和爱好培养的方法... |
|
王老师 （1095127）
|
安徽大学.
电子商务专业 |
姑苏区 |
大学是安徽大学，本科211，已经保研到中南大学，高考分数591，高中是文科，数学，语文，英语较好... |
|
李老师 （1088823）
|
安徽大学.
英语专业 |
吴中区 |
大学毕业于师范学院英语师范专业
研究生毕业于211英语专业
专业8级
有一对一家教或辅导班代课经... |
|
余老师 （1087484）
|
安徽大学.
微电子学与固体电子学专业 |
工业园区 |
研究生刚毕业，211院校纯理工、目前在苏州工业园区工作、研一教过大四同学考研专业课、妍二研三教过... |
