老师称呼： |
钱老师（775875） | |||
性别： |
女 江苏苏州人 | |||
出生年月： |
1994年12月（32岁） | QQ在线预约： |
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目前身份： |
硕士在读（2017年入学） | 电话预约老师： | 13306137520 徐老师 WX：sudajiajiaoba | |
所学专业： |
英语和法律 | |||
就读学校：
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苏州大学 | |||
目前生活住所： |
工业园区. 江苏省苏州... | |||
可教授科目： |
作业辅导, 小学英语, 初一英语, 初二英语, 初三英语, 考研辅导, |
可授课区域： |
工业园区 |
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自我描述：
家教经历： |
本科就读于淮阴工学院英语专业，现考取苏州大学法律硕士。本人为中共党员，性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。 学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续获得二次二等奖学金、一次一等奖学金、“中国移动”奖学金、国家励志奖学金。 曾担任校艺术团策划部部长、系学生会志愿者部干事、班级团支部书记，在学生工作中大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾连续获“校三好学生”、“校优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干部”称号；带领班级获得“省先进班集体”、“周恩来班”、“优秀团支部”、“红旗团支部”称号等。 在平时学校生活中，做过兼职。例如：在肯德基打工。亲身体会了工作的运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。也做过义工，给社区小孩免费做家教。 四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。 |
所获证书： |
英语专业四级证书 大学英语四级证书 大学英语六级证书 普通话水平测试登记证书二级甲等 驾驶证 团课结业证书 外国语法律知识竞赛一等奖 外国语学院“我心中的周恩来”征文比赛三等奖 校多媒体大赛三等奖 全国计算机等级考试一级证书 优秀 “清晏园”环保活动优秀奖 外国语学院“大一情景 |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
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刘老师 （262341）
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苏州大学本部.硕士在读
英语和法律专业 |
沧浪区 |
爱好文学，有较好的写作功底，英语口语流利 |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
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陆老师 （1104934）
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苏州大学.
软件工程专业 、2022年入学 |
姑苏区 |
英语四六级，高考总分610，英语135，物理91，化学90
高中时在年级里成绩名列前茅，参加过生... |
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鹿老师 （1154686）
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苏州大学.
软件工程专业 、2022年入学 |
姑苏区 |
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钱老师 （1102274）
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苏州大学.
纳米材料与技术专业 、2026年入学 |
工业园区 |
高中南京师范大学附属中学，目前就读于苏州大学纳米科学技术学院纳米材料与技术专业，目前大三，江苏高... |
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江老师 （1109700）
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苏州大学.
预防医学专业 、2024年入学 |
工业园区 |
家教经历：1.高三暑假期间于湖北辅导高一新生李同学，辅导其在暑假一个月时间内预习完高一上数学及... |
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胡老师 （1154698）
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苏州大学.
护理学专业 、2022年入学 |
吴中区 |
在校成绩年级前10%，多次获校二等奖学金，四级573，六级512，雅思6.0，均分5.5及以上，... |
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尹老师 （1144248）
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苏州大学.
广告学专业 、2025年入学 |
工业园区 |
在校期间多次获得校级三好学生和校园奖学金；教学经验丰富（曾在新东方担任半年英语助教，与苏州工业园... |
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张老师 （1110632）
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苏州大学.
纺织工程专业 、2024年入学 |
姑苏区 |
个人情况：
高考全国一卷132（满分150）；
本科期间多次获得校级一等奖学金；
现苏州大学在读... |
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周老师 （1112642）
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苏州大学.
中国语言文字专业 、2026年入学 |
姑苏区 |
本人中考成绩660，本科历史师范毕业，英语六级600分，擅长初中历史、英语辅导，辅导过2名初中生... |
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戚老师 （1104201）
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苏州大学.
软件工程专业 、2022年入学 |
姑苏区 |
2022年高考，江苏省6000名考上苏州大学，总分610。
2019年中考，636分高分考上江苏... |
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芮老师 （1092205）
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苏州大学.
机械工程专业 、2024年入学 |
相城区 |
家教经验：19年暑假在补习班补小学语文和数学，21年寒假在补习班补习小学六年级数学，补习内容大都... |
