老师称呼: |
段老师(805758) | |||
性别: |
女 云南大理人 | |||
出生年月: |
1996年12月(30岁) | QQ在线预约: |
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目前身份: |
本科在读 | 电话预约老师: | 13306137520 徐老师 WX:sudajiajiaoba | |
所学专业: |
测控 | |||
就读学校:
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苏州大学本部 | |||
目前生活住所: |
沧浪区. 苏大本部 | |||
可教授科目: |
作业辅导, 小学全科, 初二数学, 初二物理, 初三数学, 初四物理, 高一数学, 高一物理, 高一化学, 高三物理, |
可授课区域: |
沧浪区, 平江区, 金阊区, 工业园区 |
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自我描述:
家教经历: |
目前是一名苏大在读本科生,成绩还可以。小学,初中的可以搞定。做过小学3年级的家教,暑期的时候也教过。 |
所获证书: |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
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朱老师 (1091565)
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苏州大学.
测控专业 、2023年入学 |
姑苏区 |
四六级已过,大一大二均获得奖学金,辅导过初一,初二,初三数学物理化学,以及初升高数学,物理,化学 |
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刘老师 (930446)
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苏州大学本部.本科在读
测控专业 、2017年入学 |
姑苏区 |
自己也有弟弟妹妹,从小就教他们做作业,给他们规划学习,也会给他们增加一些习题练习,帮他们做总结,... |
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刘老师 (930437)
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苏州大学本部.本科在读
测控专业 |
姑苏区 |
做过许多次家教 而且自己也有弟弟妹妹,从小就辅导他们做作业。 |
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王老师 (834701)
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苏州大学文正学院.本科在读
测控专业 |
吴中区 |
担任初中及小学家教老师,辅导班老师 |
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段老师 (801846)
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苏州大学本部.本科在读
测控专业 、2015年入学 |
沧浪区 |
目前是一名苏大本科在校大二的同学。假期时间充裕。上学期带过一个3年级下的男孩子,暑期寒假的时候也... |
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沈老师 (266276)
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苏州科技学院.本科在读
测控专业 、2011年入学 |
相城区 |
成绩优异,奖学金。 反馈很好 |
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吴老师 (264168)
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苏州大学本部.本科在读
测控专业 |
沧浪区 |
中学担任六年班长,现在仍为班长。做过高一初三以及小学六年级的家教,经验较为丰富。
性格开朗,乐... |
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施老师 (260534)
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苏州大学东校区.本科在读
测控专业 |
沧浪区 |
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老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
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s老师 (693572)
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苏州大学本部.本科在读
电子科学与技术专业 、2015年入学 |
吴中区 |
已申请到新南威尔士大学人工智能方向研究生。之前有过丰富代课经历。有初一数学 英语 ,初二数学物理... |
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郭老师 (969118)
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苏州大学本部.硕士在读
应用数学专业 、2019年入学 |
沧浪区 |
个人经历:本科就读于苏大数学系,现考研为苏大计算数学硕士。
1.大一时期,带过高三数学家教,对... |
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仲老师 (698538)
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苏州大学本部.硕士在读
电子信息工程专业 、2017年入学 |
平江区 |
中考总分:690,其中英语146.5,满分150
高考总分:360,其中数学180(当年江苏高... |
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林老师 (836445)
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苏州大学本部.本科在读
通信工程专业 、2017年入学 |
平江区 |
现于苏州大学天赐庄校区就读通信专业,是17届生。高考分数(江苏)为语文116 数学127+32(... |
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宗老师 (1134023)
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苏州大学本部.本科在读
光学工程专业 、2022年入学 |
姑苏区 |
本人有家教经历,尤其初中家教经验丰富,擅长基础巩固与提优冲刺。曾辅导一名基础薄弱的初二女生,主攻... |
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王老师 (1011246)
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苏州大学本部.本科在读
金融专业 、2018年入学 |
吴中区 |
目前在苏州大学金融专业读大二,之前做过家教,教初三物理,成绩有所提高。本人有耐心,注重理解,而不... |
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黄老师 (886156)
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苏州大学本部.本科在读
电子信息专业 、2021年入学 |
沧浪区 |
现就读于苏州大学**信息专业硕士研究生,晚上空余。高中获得市级3好学生。高考物理地理双A+,英语... |
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殷老师 (265787)
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苏州大学本部.本科在读
物理师范专业 、2009年入学 |
沧浪区 |
认真负责 一年小学四年级全科,一年初二数学,半年高二物理家教经验 |
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陆老师 (266613)
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苏州大学本部.硕士在读
数学与应用数学 师范专业 、2009年入学 |
沧浪区 |
本人性格开朗,善于交际,有爱心有责任心。数学成绩优异,拿过江苏省高中数学竞赛三等奖。并且也带过小... |
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张老师 (264919)
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苏州大学本部.专职老师
计算机科学技术专业 |
沧浪区 |
营造良好的学习氛围,独特的教学方式以及全新的教学理念并以严谨的教学制度对学员学习成绩负责,并有回... |