老师称呼： |
许老师（1032017） | |||
性别： |
女 江苏盐城人 | |||
出生年月： |
1992年12月（34岁） | QQ在线预约： |
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目前身份： |
专职老师 | 电话预约老师： | 13306137520 徐老师 WX：sudajiajiaoba | |
所学专业： |
专职老师不公开此项信息 | |||
毕业学校：
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专职老师不公开此项信息 | |||
目前生活住所： |
工业园区. 江苏省苏州... | |||
可教授科目： |
幼儿教育, 作业辅导, 小学全科, 小升初, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 中考冲刺, 初一英语, 初二英语, 初三英语, 初三科学, 高一英语, 英语听力, 新概念英语, 牛津英语, |
可授课区域： |
苏州全市 |
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自我描述：
家教经历： |
本人性格开朗具有亲和力，严厉与亲和力并存，课堂开心氛围与效率并存，注重学生习惯，学习方法的培养，以及注重学生基本解题技巧，思维和知识的举一反三，融会贯通，形成思维导图，让学生在开心中轻松提高成绩 工作经历： 2014年9月-2016年6月 南通昂立教育学校 英语教学部英语老师 岗位期间，踏实工作，虚心学习，精研教材，熟悉掌握小学，初中英语知识架构体系，尤其小升初，中考重点知识点，结合学生学习情况，性格特点，形成一套属于自己特有的教学风格，对于英语班课，一对一一对二的教学驾轻就熟。得心应手。 2016年9月-2019年6月 盐城火星英语 英语教学部老师，主要负责英语教学部教学，对待工作精益求精，进一步提高自己能力，研究学生学习特点，学习习惯，思维，心态方法之间的关系，针对各种成绩段，班课一对一以及一对二如何辅导不断总结经验。在此期间教授新概念英语，主要针对五六年级以及初中英语。 2019年9月-2020年7月 苏州某教育机构担任全职英语老师，负责小学初中英语，班课一对一一对二的英语教授 2020年7月暑假转战兼职市场，担任苏州某教育机构兼职英语老师，负责初中小学衔接班教学，以及初中一对一同步教学 在此期间 几次做上门家教，均取得不错成绩，让学生在短时间内成绩得到迅速提高，家长非常感恩，有小升初的学生，也有初中生。 教学特点：严厉与亲和力并存，让学生在纪律与开心中，成绩稳步提学生提升，用心专业，深入考点，讲题清晰透彻简洁易懂，一针见血，不让任何学生带着困惑离开我的教室。 教学理念：没有教不会的学生，只有讲不明白的老师，注重知识脉络体系，思维导图的形成，学为主较为辅。 成功教学案例（一对一） 2018年10月-2019 中等生提优 年1月 章同学六年级：英语很差，语法迷茫，个性内向上课不敢提问题，积累很多知识漏洞，刚接触他时，英语回家作业错误一片，通常70几分，经过2个月时间，查漏补缺，耐心教导，深入挖掘，讲透知识点，用学生最能听懂的方式讲解，慢慢扫清所有盲点障碍，期末最后几次考试，一次考的比一次好，都是90几分，最后赶超同桌优等生，从中等33名跃进班级前十，父母非常感激，他自己对学习越来越有自信和把握 这样小升初的例子还有很多，父母都非常感恩，指定要许老师上课 2019年7月到2019年8月 差等生初一李同学补基础 王同学，父母同事的儿子，初一英语，基础非常差，不能入门，通常记忆单词都是困难，一般班上45名左右，在暑假，我从最基本的单词构成记忆，音标，以及英语最简单的语法对其进行耐心辅导，个个突破，让他对英语有一定的信心和重新认知。大道至简，针对其学习做过的所有英语试卷，错题，我给他一一讲解逐个突破，他变得每天进步一点点，变得越来越通透，不再那么畏惧英语 终于在新学期考试中，英语有所提升 2019年12月 优等初三王同学 想稳定成绩的王同学，报班一对一英语辅导，对英语阅读理解没有把握，失分最大的他，英语是他最有潜力进步的学科，经过诊断，发现他的基础部分词汇掌握总体可以，英语阅读是他的决胜关键难点，而他的问题主要在于心态和思维技巧。心态上看到如此长篇幅并且很多不会单词，容易急躁想完成，有些题目 不能定下心来回到原文进准定位耐心分析对比。另一方面，思维上，容易主观臆测推断根据生活经验，这样猜答案正确率自然很低，另外还有部分是语文思维的问题，分析好他的“病症”后，我对他对症下药，耐心陪他重点攻克阅读理解，越是害怕越是面对，让他从主观不确定中选答案的状态中，回到客观理性有把握的选答案状态中 慢慢树立对阅读理解的解题信心，培养正确的阅读习惯和心态 最终在本次一模调研中考入班级从十几名考到前几名 教学心得 教学至今也有6年了，教学首先是基于老师深入教材，精研考点，基础上的传授表达与分享 俗语说：老师有一桶水，才能给出一碗水，不断的学习，扩充自己专业学科领域的知识，熟悉其重点难点，框架结构考点是第一位的，并且要时宜结合当地版本，考试政策，以及学生状态个性特点，不断更新，完善自己的知识体系，上课风格，与时俱进。毕竟软实力，学生是否能在短时间提高成绩，这才是教培行业最好的通行证。 个人教学特色：首先对于班课，纪律很重要，任何高效的学习都得益于一个良好的秩序和正确的学习习惯，开班的前期，是整顿纪律定规矩的最好时机，尤其对于低年级有调皮学生的班级来说，树立老师威严，在授课期间，会不断讲解比如做笔记的技巧，先听后记的学习方法，轮流讲解题目给班级学生听，以学生学为主体，老师教为辅的方法，调动他们参与课堂的积极性互动性。顺带让他们自行理清思路，毕竟自己能讲的出来的东西，一定已经吃透该知识点了。而老师充当诊断者的角色，精确聆听，定位他们的思维卡点，及时纠正，而不需要大篇幅讲解一些无用功。当然授课方式是伺机变幻的根据需要，有时候还需要幽默生动，调动情绪氛围，但是万变不离其中，以最清晰简洁易懂的语言将知识点讲透彻，层次分明，让学生大脑清晰通透。技巧：语速不适宜太快，而是抑扬顿挫，适时停顿，定而有力，给学生反应思考头脑整合的缓冲时间，情感情绪不适合一层不变，要适时调动学生班课氛围。做到情绪有激情感染力煽动力。 积极鼓励学生发言，当场提出疑难点，在我的课堂上，即使最低级的不懂的问题，都是被欢迎及时提出来的，没有任何学生会受到歧视，所以通常他们大胆积极，不带有任何问题困惑离开教室。 其次 针对一对一，我的 一对一学生基本都会提高，比较乖的孩子会在短时间内得到明显提高，老师的全部精力都用来对其诊断，纠正，首先是卡点困惑点，其次是重点难点，最后是粗心易错点。进行有针对性有安排有计划的个个突破，困惑难点，需要我们用最清晰透彻的语言将其讲明白，一针见血针对学生的卡点将其疏通到位。并伴有习题进行操练。即使对于错误失分也没有无缘无故的失分，而是准确的把握其根源，进行有效纠正，保证以后错误失分率下降，让学生有意识的看到此题型时会条件性反射到自己可能会在某个点上粗心，从而避免。每节一对一课上，都会对重点进行有节次的复习。并伴有习题练习讲解，让学生整体没有漏洞，全面稳定提高. |
所获证书： |
大学英语六级 计算机二级 |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
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郝老师 （1110269）
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苏州大学.
护理专业 、2024年入学 |
工业园区 |
家教经验：
1.2024年8月份带过女生初三学生，数学，提升了20分，一开始孩子对数学没什么兴... |
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王老师 （1110222）
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徐州医科大学.
护理专业 、2025年入学 |
相城区 |
高考英语单项129，大学四级585，六级543，获得大学生英语竞赛三等奖，词达人竞赛省赛三等奖；... |
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吕老师 （1111276）
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大理大学.
护理专业 、2023年入学 |
高新区 |
外研社杯江苏地区一等奖，高考英语126四六级，教过初三历史 |
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周老师 （1105722）
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浙江大学.
护理专业 、2024年入学 |
姑苏区 |
连云港中考成绩702分；
高中毕业于赣榆高级中学；
本科就读于南京中医药大学（连续三年获得人民奖... |
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陈老师 （1104909）
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南京医科大学.
护理专业 、2024年入学 |
吴江区 |
相关证书：CET4、CET6(均一次通过)，南京医科大学优秀学生奖学金、南京医科大学优秀班干部
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杨老师 （1097484）
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苏州大学.
护理专业 、2023年入学 |
工业园区 |
曾带过准高一，中考六百多，数学一百一十多，物理生物9十多 |
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刘老师 （1076659）
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南通大学.
护理专业 、2021年入学 |
工业园区 |
高考成绩577
英语136
语文123
数学118 |
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l老师 （1095600）
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安徽中医药大学.
护理专业 、2023年入学 |
工业园区 |
中考分数710，英语138数学131物理84化学60 |
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赵老师 （1093167）
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苏州大学.
护理专业 、2021年入学 |
姑苏区 |
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李老师 （1089703）
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南京医学院.
护理专业 、2022年入学 |
吴中区 |
本人女孩子，有耐心。辅导学生十位。时间固定，也可以辅导作业。 |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
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郑老师 （1086881）
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南通大学.
生物工程专业 |
相城区 |
耐心细致，亲和力强，讲解知识通俗易懂，能理解学生痛难点，对苏州本地数学初升高，小升初升学考察侧重... |
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刘老师 （1111066）
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南通大学.
法学专业 、2023年入学 |
高新区 |
? 在校期间成绩优异，名列专业前30%，获学院奖学金；
? 高考英语134分，政治93分，CET... |
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杨老师 （1133768）
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南通大学.
预防医学专业 |
高新区 |
我是个数学控，在初中的时候就一直是班里的课代表。高中时也是班级里数一数二的成绩！对于这个学科我一... |
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吴老师 （1133707）
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南通大学.
体教专业 、2024年入学 |
吴江区 |
自我介绍：
本人是24届江苏高考生，只做地理家教，高中阶段地理成绩优异，高考地理成绩赋分后96分... |
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杨老师 （1133608）
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南通大学.
通信工程专业 、2024年入学 |
相城区 |
英语四级，高考成绩560分2024.7月到2024.9月，教了一个初二学生数学，刚开始基础确实薄... |
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陆老师 （1133578）
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南通大学.
物理师范专业 、2024年入学 |
工业园区 |
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李老师 （1089950）
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南通大学.
物理师范专业 、2022年入学 |
工业园区 |
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丁老师 （1122987）
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南通大学.
物理专业 |
工业园区 |
本人南通市**学校教师.主任.校长。从事物理教学4十多年，连续3届市骨干教师，市物理学科兼职教研... |
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吴老师 （1109691）
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南通大学.
英语师范专业 、2025年入学 |
姑苏区 |
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霍老师 （1110822）
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南通大学.
小学教育（师范）专业 、2020年入学 |
相城区 |
中共党员，本科毕业师范生，已获得小学数学教师资格证。高中毕业于苏州实验中学，英语四级597，六级... |
