老师称呼: |
倪老师(1075460) | |||
性别: |
女 江苏省-苏州市人 | |||
出生年月: |
1989年9月(37岁) | QQ在线预约: |
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目前身份: |
电话预约老师: | 13306137520 徐老师 WX:sudajiajiaoba | ||
所学专业: |
机械 | |||
毕业学校:
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南通大学 | |||
目前生活住所: |
吴中区. 和雍锦园(... | |||
可教授科目: |
数学,物理,英语,语文 |
可授课区域: |
高新区,吴中区,姑苏区,沧浪区,虎丘区(5号线) |
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自我描述:
家教经历: |
研究生期间带过小学和初中家教,成绩有大幅度的提高,班级25名提高的班级第9名,毕业后也教过初中和小学,孩子成绩均有显著提高。 |
所获证书: |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
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陈老师 (1091400)
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东南大学.
机械专业 、2023年入学 |
工业园区 |
本人有多段家教经历
1.目前在辅导机构担任初中数学老师以及初中物理老师,理科学科辅导经历丰富,对... |
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蒋老师 (1122995)
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西安交通大学.
机械专业 、2025年入学 |
吴中区 |
英语四六级,国家奖学金3次,数学竞赛全国二等奖,物理力学竞赛全国三等奖,带过30余学生,3位高中... |
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孙老师 (1094088)
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东南大学.
机械专业 、2022年入学 |
工业园区 |
数学、物理、化学基础知识扎实
能很好的调动学生的学习兴趣
讲话幽默风趣
能形象的举出例子便于学生... |
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易老师 (1110340)
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山西农业大学.
机械专业 、2025年入学 |
吴中区 |
学校:山西农业大学研究生
姓名:易鹏喆
性别:男
专业:机械
电话:******5596 |
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姜老师 (1110223)
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上海海事大学.
机械专业 、2025年入学 |
相城区 |
研究生,四级证书,做过晚托班,正在带六年级数学一对一,经验丰富 |
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陈老师 (1109992)
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苏科大.
机械专业 、2025年入学 |
吴中区 |
姓名:陈嘉伟
专业:机械工程
年级:大四(准研一,已录取)
学校:苏科大
性别:男
籍贯:浙江... |
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余老师 (965903)
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苏州大学.本科在读
机械专业 |
工业园区 |
目前就读于苏州大学机械专业,高考全国二卷599分,理综265,英语131。2018年暑期做过初中... |
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张老师 (1107806)
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河南理工大学.
机械专业 、2023年入学 |
吴江区 |
数学稍微有点天赋,初高中年级前十,高考数学128, |
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韩老师 (1106389)
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苏州大学.
机械专业 、2024年入学 |
工业园区 |
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许老师 (1105867)
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华北水利水电大学.
机械专业 、2024年入学 |
姑苏区 |
中考:英语123/130;数学120/130
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老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
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郑老师 (1086881)
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南通大学.
生物工程专业 |
高新区 |
耐心细致,亲和力强,讲解知识通俗易懂,能理解学生痛难点,对苏州本地数学初升高,小升初升学考察侧重... |
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刘老师 (1111066)
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南通大学.
法学专业 、2023年入学 |
高新区 |
? 在校期间成绩优异,名列专业前30%,获学院奖学金;
? 高考英语134分,政治93分,CET... |
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杨老师 (1133768)
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南通大学.
预防医学专业 |
高新区 |
我是个数学控,在初中的时候就一直是班里的课代表。高中时也是班级里数一数二的成绩!对于这个学科我一... |
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吴老师 (1133707)
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南通大学.
体教专业 、2024年入学 |
吴江区 |
自我介绍:
本人是24届江苏高考生,只做地理家教,高中阶段地理成绩优异,高考地理成绩赋分后96分... |
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杨老师 (1133608)
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南通大学.
通信工程专业 、2024年入学 |
相城区 |
英语四级,高考成绩560分2024.7月到2024.9月,教了一个初二学生数学,刚开始基础确实薄... |
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陆老师 (1133578)
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南通大学.
物理师范专业 、2024年入学 |
工业园区 |
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李老师 (1089950)
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南通大学.
物理师范专业 、2022年入学 |
工业园区 |
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丁老师 (1122987)
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南通大学.
物理专业 |
工业园区 |
本人南通市**学校教师.主任.校长。从事物理教学4十多年,连续3届市骨干教师,市物理学科兼职教研... |
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吴老师 (1109691)
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南通大学.
英语师范专业 、2025年入学 |
姑苏区 |
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霍老师 (1110822)
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南通大学.
小学教育(师范)专业 、2020年入学 |
相城区 |
中共党员,本科毕业师范生,已获得小学数学教师资格证。高中毕业于苏州实验中学,英语四级597,六级... |