13306137520 徐老师 WX:sudajiajiaoba

南通大学家教老师——王老师(1083959)

老师基本信息
老师称呼:
王老师(1083959
性别:
男  安徽省-滁州市人
出生年月:
2002年3月(24岁)
QQ在线预约:
目前身份:
电话预约老师: 13306137520 徐老师 WX:sudajiajiaoba
所学专业:
小学教育(师范)
毕业学校:
南通大学
目前生活住所:
高新区. 康佳花园(...
老师家教简历
可教授科目:
语文数学英语
可授课区域:
虎丘区,工业园区,高新区,姑苏区,相城区(无)
自我描述:
家教经历
目前已通过英语六级,大学期间参加过见习,大学主要学习小学教育
所获证书
小学教育(师范)专业其它最新老师(同专业更多老师
老师.编号
高校.目前身份.专业.入学年份
所在城区
经验介绍
 
霍老师 (1110822)
南通大学.
小学教育(师范)专业 、2020年入学
相城区
中共党员,本科毕业师范生,已获得小学数学教师资格证。高中毕业于苏州实验中学,英语四级597,六级...
李老师 (1106467)
徐州工程学院.
小学教育(师范)专业 、2020年入学
工业园区
擅长数学,大学获得英语四六级证书,拥有小学数学教师资格证,普通话清晰,为人亲和,待入职
钟老师 (1110395)
江苏理工学院.
小学教育(师范)专业 、2020年入学
苏州全市
1.姓名:钟雨洁 2.性别:女 3.年龄:24 4.学校:江苏理工学院 5. 学校专业年级:20...
张老师 (1105802)
南京师范大学.
小学教育(师范)专业 、2020年入学
吴江区
有小学数学教资和丰富的实习经历(南京外国语学校仙林分校小学部实习、南京师范大学苏州实验学校小学部...
何老师 (1098754)
泰州学院.
小学教育(师范)专业 、2021年入学
吴江区
-
吴老师 (1090421)
南京师范大学.
小学教育(师范)专业 、2019年入学
苏州全市
2019 - 2020 年度: 1、南京师范大学优秀共青团员 2、一等奖学金2次 3、三好学...
宗老师 (1037631)
常熟理工学院.专职老师
小学教育(师范)专业
-
赵老师 (1077053)
南京师范大学.本科在读
小学教育(师范)专业 、2020年入学
相城区
我来自南师大小学教育专业的大二学生,高中就读于苏州中学,我成绩优异,每学期成绩均为专业第一。 2...
姚老师 (1049205)
常熟理工学院.
小学教育(师范)专业 、2019年入学
苏州全市
辅导过二年级学生全科,三年级全科
曹老师 (892155)
南京晓庄学院.本科在读
小学教育(师范)专业
虎丘区
性格:开朗乐观,有耐心,有责任心。擅长简笔画、手工、篆刻、电子琴。 经历:南京游府西街见习...
南通大学其它最新老师(同校更多老师
老师.编号
高校.目前身份.专业.入学年份
所在城区
经验介绍
 
王老师 (1042013)
南通大学.
新闻传播专业 、2020年入学
高新区
擅长英语 江苏高考文科前一万名 毕业于南航苏附 高考成绩班级第二英语数学第一 硬笔书法江苏省铜奖...
顾老师 (1166211)
南通大学.
自动化专业 、2025年入学
吴中区
学校:南通大学 年级:大一 专业:自动化 姓名:顾伊睿 性别:女 自我介绍: 本人品学兼优,中小...
霍老师 (1110822)
南通大学.
小学教育(师范)专业 、2020年入学
相城区
中共党员,本科毕业师范生,已获得小学数学教师资格证。高中毕业于苏州实验中学,英语四级597,六级...
陈老师 (1166156)
南通大学.
数学与应用数学(师范专业
姑苏区
我,2008年毕业于江苏南通大学数学师范专业,2004年高考数学139分(省均分85),2009...
宋老师 (1165769)
南通大学.
生物师范专业 、2025年入学
工业园区
大学获得证书:普通话证书(二乙) 可教科目:语文 英语 物理 家教经验: 1.初三物理,线上教学...
黄老师 (1165712)
南通大学.
应用心理学专业
吴中区
英语四六级已过 带过三年级学生 非常有耐心 善于沟通
张老师 (1165434)
南通大学.
口腔医学专业 、2025年入学
高新区
温柔耐心,开朗,认真负责,价格可议 高考数学120+,英语125+
杨老师 (1016088)
南通大学.本科毕业
小学教育(英语)专业 、2016年入学
吴中区
2020-2023 硕士: 南通大学 专业:小学教育(英语) GPA:4.05(...
张老师 (1155342)
南通大学.
数学与应用数学专业
吴中区
-
郑老师 (1086881)
南通大学.
生物工程专业
高新区
耐心细致,亲和力强,讲解知识通俗易懂,能理解学生痛难点,对苏州本地数学初升高,小升初升学考察侧重...